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一流课程是撬动一流本科建设的支点

日期:2018-04-12   文章点击数: 稿源:

 

4月11日上午,副校长袁雄到教务处进行工作调研。教学督导组组长江建强教授和教务处全体人员参加了座谈。

 

在调研座谈会上,袁雄指出,学校的本科人才培养得到了社会的广泛赞誉,离不开教务人的辛勤付出。学校今年正酝酿“一流本科教育提升行动计划”,很及时且很有必要。他结合行动计划的制定,对教务处工作提出了具体要求。首先,要弄清楚一流本科的内涵是什么,教务处要组织开展教育思想大讨论,充分听取各方面意见,做好思想动员,凝聚全校共识。其次,要分析一流本科应包括哪些关键要素。他认为,至少应包括五个方面:一流的培养计划、一流的师资队伍建设、一流的课程建设、一流的监控体系和一流的管理队伍。其中,一流培养计划是前提,是本科人才培养的蓝图,构建科学合理的课程体系是一流培养计划的核心,教务处要组织好2018年人才培养方案修订工作。一流师资是支撑,教务处要与相关部门相互协作,提高教师的教学能力和教学水平;一流课程是最核心因素,是撬动一流本科建设的支点,要重点推进“3+7+X”主干课程和各类精品课程建设,通过课程改革和教学方法改革提升教学质量;一流监控体系是保障,是人才培养质量的重要保证,教务处要加快学生评教制度改革,发挥学生评教作用;一流管理队伍是依托教务管理人员既要敬业爱岗、业务精湛、管理得法服务热情,要加强学习,更新教学理念提升教学管理水平。最后,他强调,制定行动计划要遵循宏观——中观——微观的工作思路,先制定行动纲领,然后制定工作方案,最后落实到具体举措上去。

会上,教务处副处长廖国琼(主持工作)、副处长徐旭川和本科教学评估中心副主任黄晓全分别作了工作汇报。(图文/教务处

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