​　　12月7日晚，由人文学院院长尹忠海教授主办的兴悦读书报告会在英庐四楼党员活动室准时开始。本次报告会由本科生陆芸、马骏担任主持人，副教授唐俊与其特邀嘉宾—中国人民大学博士后、现任山东省某市挂职市长的张老师进行点评与指导。

　　第一位进行读书报告的是18MSW的尹晖，他分享的是贾雷德·戴蒙德所著的《为什么有的国家富裕，有的国家贫穷》。尹晖以一段视频开头，向我们展示了世界上最穷与最富裕的十个国家的生活水平；随后，他举例运用自然界产生的天然差异，通过比较人类社会的不同，得出制约富裕与贫穷的两大因素——地理因素、制度因素。

　　值得赞扬的是，尹晖不仅对整本书进行了全面深入地解读，还从书中观察出作者因其生物学家背景的限制偏重于自然因素，忽略了技术、科技等因素对贫富的影响。为深入剖析，尹晖结合《国富论》、《国家为什么会失败》、《贫穷的终结》三本书的内容为补充，进行了拓展阅读。最后，他结合所学与自身考察经验，得出文化因素对贫富的影响，获得在场同学的一致好评。

　　随后，主持人陆芸、马骏针对尹晖所讲进行点评，并提出自己的看法与建议。唐老师对其观点进行补充，他建议读书分享时间最好控制在一小时内，以免引起听众疲倦。

　　第二位进行读书报告的是18MSW的张嘉玉，她带来的分享是大卫·M.费特曼所著的《民族志：步步深入》。为了让听众更好地理解，张嘉玉先从宏观上介绍本书出现的“整体论视角”、“主位观及多重现实”等理论概念，并结合具体案例解释了这些理论在民族志调查中的实际运用。随后，张嘉玉通过对选择及取样、进入、参与观察、访谈提问、调查问卷等一系列流程的介绍，详细地讲解了如何进行田野调查，并向我们展示了田野调查需要的装备，并突出介绍了因特网的运用。

　　在唐老师对张嘉玉的讲解进行点评时，他对其内容的全面与例子的运用表示肯定。此外，他建议同学们在讲解民族志时，最好以一个完整的民族志调查过程来向大家展示如何进行民族志调查。曾做过类似书籍报告的马骏也作出自己的评价，与在座老师同学积极探讨。

　　报告会最后，特邀嘉宾张老师基于自己的工作经验和对江西民情的走访了解，将江西省与山东省进行对比，分析了江西省目前发展所面临的问题与挑战。他也给出了如何求进步、谋发展的相关建议，并邀请大家畅所欲言。在老师的鼓励下，大家纷纷根据自己家乡的现状提出自己的看法与困惑，唐老师、张老师一一作出解答。激情热烈的讨论一直持续到晚上十点，大家才意犹未尽地离开。

　　带着思考与感悟，让我们一起期待下周兴悦读书报告会的精彩盛况。（文/人文学院  胡佳敏  编辑/刘益章）