​　【编者按】2019年江财以深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，坚持党的全面领导，聚焦“一个根本任务”、推进“两个一流建设”、抓好“五个持续提升”、筑牢“一个坚强保证”，在推动学校事业内涵式高质量发展上迈出了更加坚实的步伐：成功培育一批一流专业、一流课程和教学成果，“一流本科教育行动计划”深入推进、全面实施。成功增设法学、马克思主义理论2个博士后流动站，形成了博士点和博士后流动站共建共荣的学科生态。成功打响重大课题申报和优秀科研成果产出的“翻身仗”和“主动仗”，科研高质量发展迈入新阶段。成功斩获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，实现了学生学术创新和实践育人的重大突破。成功获评中国建设工程鲁班奖（国家优质工程），打造了江财工程质量管理文化的“新地标”。1月9日上午，我校2019年度工作述职考评会议顺利召开，校属各单位负责人用非常凝练的语言进行述职，辅以精心制作的PPT演示，对2019年本单位工作进行总结。新闻网现推出“回眸2019”栏目，展示校属各单位2019年的亮点工作与突出成效，敬请关注。

　　2019年，我所以党的十九大、十九届二、三中、四中全会精神为引领，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在校党委、校行政的正确领导下，紧紧围绕学校建设高水平财经大学、努力实现“百年名校”江财梦的奋斗目标，按照学校年度工作思路和工作要点，扎实推进校本研究和其它各项工作的开展，圆满完成了各项任务。现将本年度主要工作总结如下：

​

　    一、年度工作总体情况

　　我所现有在岗教职工4名，其中双肩挑人员1名。

　　根据2014年第11次校长办公会关于“高等教育研究所今后着重从事校本研究”的决定精神，一直以来，我所本着“转思路、明方向、定任务、出成绩”的原则，工作“眼光向内、劲往里使”，专注于组织和开展校本研究。

　　本年度共提交校长办公会立项的研究项目报告7项，成果应用性明显增强；强化学习和研讨，提高业务工作水平；加强兼职研究队伍建设，规范校本研究行为；开展“不忘初心、牢记使命”主题教育；开展党建、思政、党风廉政、综治工作；开展“脱贫攻坚”工作，等等。

　　二、年度重点工作

重点工作明确突出

　　本年度，共提交校长办公会立项的研究项目报告7项，包括:

　　1.我校平时成绩及考试试题规范化管理研究。

　　2.第五轮学科评估中我校面临的挑战与对策研究。

　　3.我校学生勤工助学效果评价及优化对策研究。

　　4.我校网上报帐实施方案研究。

　　5.我校组织参与专业国际认证工作研究。

　　6.我校考研情况调查及对策研究。

　　7.我校资产管理工作中的问题与对策研究。

其他工作扎实有效

　　1.配合学校教师管理综合改革安排，在省内外开展了推进教师岗位分类管理调研工作，提交了《部分省外财经类高校教师分类管理工作情况调研报告》《省内外部分高校教师分类管理工作情况及指标分类调研报告》。

　　2.配合学校暑期工作会议召开，参与完成了2019年本科生源质量分析报告，以详实的数据将近年来财经类专业招生遇冷的现状呈现出来，并提出了我校的对策。

　　3.配合学校高层次人才引育政策的制定，完成了我校与省内外相关高校高层次人才引进待遇情况的对比研究，提出了相应的对策建议。

　　4.根据第十届中国高等财经教育校长论坛的邀请，组织撰写了《三链融合，推进创新创业型人才培养供给侧改革》一文，校主要领导在会上作典型经验介绍，取得了与会院校的良好反响。

　　5.完成学校管理、教辅、后勤单位服务质量考核指标修订工作，在去年考评实践的基础上，以“为学生服务、为教师服务、为院所服务”为归宿和标准，进行评议方式改革，实行网络化测评，并进一步修订评议方案，提交了《2019年度非教学科研单位管理服务评议方案》。

　　6.配合校办审定了《红色教育培训服务规范》《<红色教育培训服务规范>国家标准的编制说明》。

　　7.深入开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记系列重要讲话精神。主题教育调查研究期间，就学校理工类学科产学研合作情况开展调研，形成调研报告，并促成相关学院和企业建立实质性合作。

　　8.开展党支部换届选举工作；抓好领导班子建设，健全理论学习机制、民主决策机制；深入开展“党员活动日”、“两学一做”学习教育；开展阵地教育、师德师风教育；到铅山县虹桥乡桥亭村开展“脱贫攻坚”工作，扶贫对象已进入预脱贫阶段；党风廉政工作做到了“标本兼治、惩防并举”，统战工作做到以“同心”思想为引领，以服务党外人士为重点；综治工作做到抓常规、抓队伍、抓教育、抓环节、抓重点。

　　三、年度工作突出成效

　　校本研究成果应用性明显提高、效应明显：

　　本年度组织完成的校本研究内容涉及我校平时成绩及考试试题规范化管理、第五轮学科评估中面临的挑战与对策、学生勤工助学效果评价及优化、网上报帐实施方案及系统、组织参与专业国际认证工作、学生考研情况调查及对策、资产管理工作中的问题与对策等。

　　提交的报告均获得相关校领导肯定性批示，经评审为优良等次，已在本年度被职能部门采纳，转化为印发的制度文件或操作的运行系统，施行顺畅，提升了工作水平，取得了明显效果，产生了积极反响。如，我校网上报帐实施方案系统提升了财务管理平台化、信息化、规范化水平，提高了工作效率与服务质量，满足了教职工报账需求。在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，受到省委第十三巡回指导组的肯定，在全省高校中作经验介绍，产生了重大影响，等等。

　　另外，“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究期间，我们发挥党支部“领头雁”作用，以问题为导向，发扬“钉钉子”精神，就学校理工类学科产学研合作问题进行了研究，通过座谈，了解相关现状、发现问题、提出对策，积极开展实践，与学院密切合作，促成信息管理学院与江西省能源大数据公司、杭州朗讯科技有限公司在有关物联网和大数据领域达成产学研合作，并已签署实质性合作协议。

       四、主要工作举措

　强化学习和研讨

　　结合校本研究，利用外出参会、同行来访和学术讲坛的机会提高认识和水平：

　　1.就“教师分类管理综合改革的做法及政策制定”“‘双一流’建设、一流本科建设目标及举措”专题，先后赴对外经济贸易大学、东北财经大学、山东财经大学、天津财经大学学习、交流。

　　2.参加在黑龙江哈尔滨召开“院校研究规范发展与院校研究专业人员培养”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2019年年会，围绕“院校研究规范发展与院校研究专业人员培养”主题进行研讨。

　　3.参加在江西南昌召开“第三届全国‘双一流’建设与评价论坛”，围绕“‘双一流’建设与评价”主题进行研讨。

　　4.参加在甘肃兰州召开“2019高等教育国际论坛年会”，围绕“高等教育现代化的国际视野与中国经验”主题进行研讨。

　　5.参加在重庆召开“第十届中国高等财经教育校长论坛”，围绕“新时代、新文科、新财经：高等教育新常态”主题进行研讨。

　　6.山东财经大学发展规划处领导一行到访我所，就推进学校发展改革、高教所建设与发展和校本研究等问题进行交流提高。

　　规范校本研究行为

　　完善《校本研究工作管理试行规定》，正式推出《校本研究专题结题验收标准的规定》《校本研究专题结题验收评分、等级及资助的规定》,对校本研究的专题内容、专题类型、专题立项、专题结项、专题评审、专题研究的组织和专题经费等进行了规范，一改以往校本研究工作随意性大的状况，遵章有序地开展研究，取得了较为明显的效果。

　　加强兼职研究队伍建设

　　结合具体专题，在校内选聘懂得高等教育发展规律、熟悉相关业务情况、有管理经验和工作热情的教师或管理干部，组建兼职研究队伍，试行“双负责人”制度，开展协作研究。兼职研究员在做好本职工作的同时，运用自己的特长积极主持、参与校本研究，使研究成果更具针对性和实效性，为学校改革和发展作出了应有贡献。